语言障碍是指儿童在语言发展过程中出现的问题，这些问题可能会影响他们的听、说、读、写能力。了解这些表现可以帮助家长和教育者及早发现并采取干预措施。以下是一些常见的语言障碍表现。
1. 语言发展迟缓：孩子在语言发展的关键阶段未能达到正常的词汇量或语法结构。
2. 发音困难：难以正确发出某些音节，可能导致别人无法理解其表达的内容。
3. 交流障碍：即使能够说话，也可能在与人沟通时遇到困难，表现为不恰当的话题切换或缺乏眼神接触。
4. 理解能力差：对简单的指令或问题理解困难，需要多次重复才能明白意思。
5. 社交互动受限：由于语言能力不足，孩子在与同龄人交往中显得孤立，缺乏参与感。
表格形式
| 表现类别 | 具体表现 |
| 语言发展迟缓 | - 1岁半还未说出第一个有意义的词；- 3岁时词汇量少于50个；- 4岁仍无法使用完整句子。 |
| 发音困难 | - 常常省略尾音，如“猫”说成“毛”；- 替换难发的音，如“树”说成“数”。 |
| 交流障碍 | - 在对话中频繁中断话题；- 遇到问题时倾向于点头或摇头而非回应；- 不会主动发起对话。 |
| 理解能力差 | - 对简单指令（如“把球拿过来”）反应迟钝；- 难以区分相似的词语（如“苹果”和“香蕉”）。 |
| 社交互动受限 | - 在群体活动中显得被动；- 缺乏眼神交流；- 更喜欢独自玩耍而非与他人合作游戏。 |
通过以上和表格形式，我们可以清晰地看到语言障碍孩子可能出现的表现。如果发现孩子有上述情况，建议尽早咨询专业医生或语言治疗师，以便及时进行评估和干预。早期介入对于改善孩子的语言能力和社交技能至关重要。
